J'accroche au tableau avec les élèves chaque matin l'emploi du temps de la journée. Ce sont des étiquettes aimantées et placées verticalement les unes sous les autres. Elles permettent aux enfants de se repérer dans ce que nous allons faire et, pour les plus petits, de se figurer le déroulement du temps. Elles sont accompagnées d'étiquettes avec les prénoms que j'affiche à côté des matières lorsque qu'à l'heure de cette matière un (ou plusieurs) enfant est en prise en charge ou en intégration. Ainsi les élèves repèrent quand ils doivent partir et on visualise rapidement qui n'est pas en classe.
Les idées qui ont guidé mes choix au fur et à mesure de mes différents affichages d'emploi du temps et qui ont mené à cette présentation :
- des d'étiquettes plutôt que d'écrire à la main : cela permet aux élèves de lire plus facilement l'emploi du temps mais aussi de bien "individualiser" chaque "étape" de la journée : une étiquette = une activité. C'est également un gain de temps : il est plus rapide d'afficher une étiquette que d'écrire et cela évite de tourner le dos aux élèves.
- l'utilisation de mes couleurs de matières pour un meilleur repérage (dans la classe, tout le matériel qui a trait à une matière est de la même couleur : classeurs, affiches, classeurs de prep, outils,...).
- l'utilisation d'images pour une lecture de l'emploi du temps par les non-lecteurs.
- une écriture en cursive, certes moins lisible sur un affichage que du script, mais qui me permet de ne plus avoir à écrire les titres au tableau pour que les enfants les recopient dans le cahier : ils copient directement sur l'étiquette de l'emploi du temps. C'est un gain de temps et d'organisation vraiment appréciable. (Les élèves qui ont besoin d'un modèle proche vont chercher l'étiquette au tableau le temps de recopier puis la replacent.)
- privilégier la lisibilité sur l'esthétique : un fond blanc et un texte noir.
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Annenous (dimanche, 15 septembre 2013 13:15)
Ces étiquettes sont très belles!!
Je vais sûrement prendre l'une ou l'autre pour compléter les miennes.
En plus en format modifiable...génial !! Merci
gijou (lundi, 16 septembre 2013 20:51)
merci pour ce très bel affichage!
nat (vendredi, 18 octobre 2013 23:46)
Merci beaucoup pour ce joli partage !
Garcia Marie José (samedi, 17 mars 2018 18:09)
Magnifique . Grand merci de nous permettre de piocher
dans cette belle présentation des activitération.
cecile (mercredi, 29 août 2018 22:28)
Merci! enfin des étiquettes qui détaille ce que l'on travaille en lecture et en maths!
KONONGO (mardi, 16 avril 2019 11:02)
JE veut comment écrire en espagnole
vous pouvè m apprende
valérie lainé (mercredi, 21 octobre 2020 18:33)
magnifique ,merci pour ton partage. la bordure met en valeur l'affichage. Où l'as-tu eue?
Tampopo (mercredi, 21 octobre 2020 20:23)
Sur le site classroom capers, ils ont plein de jolies choses.
virginie (dimanche, 14 novembre 2021 13:36)
Merci pour vos étiquettes, elles sont parfaites!
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:39)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:42)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:45)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:45)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:46)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:47)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:48)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:48)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:49)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:50)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:50)
25uQ8LxR
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:51)
0"XOR(if(now()=sysdate(),sleep(15),0))XOR"Z
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:52)
-1; waitfor delay '0:0:15' --
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:52)
1 waitfor delay '0:0:15' --
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:53)
-5 OR 716=(SELECT 716 FROM PG_SLEEP(15))--
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:53)
-1)) OR 179=(SELECT 179 FROM PG_SLEEP(15))--
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:54)
fifNCbop') OR 658=(SELECT 658 FROM PG_SLEEP(15))--
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:55)
20*DBMS_PIPE.RECEIVE_MESSAGE(CHR(99)||CHR(99)||CHR(99),15)
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:55)
20
ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:56)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:57)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:57)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:58)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:58)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 15:59)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:00)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:01)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:01)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:02)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:02)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:03)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:04)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:04)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:05)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:10)
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if(now()=sysdate(),sleep(15),0) (vendredi, 30 septembre 2022 16:11)
20
0"XOR(if(now()=sysdate(),sleep(15),0))XOR"Z (vendredi, 30 septembre 2022 16:11)
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1 waitfor delay '0:0:15' -- (vendredi, 30 septembre 2022 16:12)
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l6twcJvp' OR 777=(SELECT 777 FROM PG_SLEEP(15))-- (vendredi, 30 septembre 2022 16:13)
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vuelceuh')) OR 175=(SELECT 175 FROM PG_SLEEP(15))-- (vendredi, 30 septembre 2022 16:14)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:14)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:15)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:16)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:16)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:17)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:17)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:18)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:19)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:19)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:20)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:21)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:22)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:23)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:24)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:26)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:27)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 16:28)
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ubaTaeCJ (vendredi, 30 septembre 2022 19:11)
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Laurence (dimanche, 01 janvier 2023 21:03)
merci pout ton partage.
Merci merci merci